4月8日，巢湖临床医学院召开第十届大学生技术技能大赛总结会，学院党委副书记余皖婉、临床技能培训中心教师及学生代表参会，系统复盘赛事成果，共谋医学教育创新发展路径。

余皖婉充分肯定参赛学生的专业素养与团队协作能力，表示医学教育应坚守"生命至上"的初心使命，她勉励师生要以赛促学，夯实"基础-临床-人文"综合能力；以赛促教，推动教学模式改革；以赛促改，构建"教-学-训-赛"闭环培养体系。同时希望教师要将竞赛经验转化为教学资源，培育更多“有温度、有本领”的卓越医学人才。

会上，临床技能培训中心教师通过对大赛数据的分析，提出学院学生在急救技能、专科操作等模块表现优异，但病例分析深度与跨学科整合能力仍需提升。中心教师陶志国结合大赛情况，提出建立"数据分析-教学改进-竞赛验证"的联动机制，助力学生能力培养再上新台阶。参赛学生代表孙志伟分享了"早八晚十"高强度备赛的成长感悟。

据悉，该院立足"健康中国2030"战略支点，创新构建"教、学、训、赛"四维赋能型医学人才培养新范式，将"生命至上"的职业信仰与"大国良医"的使命担当深植育人全过程。学院将持续深化"赛事成果教学转化机制"，培育兼具"精湛医术、人文情怀、创新思维"的复合型医学人才，为推进我国医学教育高质量发展、服务人民生命健康提供强有力的人才支撑与智力保障。（巢湖临床医学院 刘万奇 王雨）